4:19 Дети мои, для которых я снова в мýках рождения, доколе не изобразится в вас Христос!
Скорее всего, вы в своей жизни сталкивались с двумя типами педагогов. К первому типу относятся преподаватели, которые своей работой считают прочитать требуемое количество лекций. Они хорошо знают свой предмет и знают, сколько часов им требуется отработать. Они никогда не опаздывают и требуют этого от студентов. Как только требуемые по программе часы отработаны, они, с чувством выполненного долга, отправляются восвояси. Другой тип педагогов заинтересован в том, чтобы студенты усвоили хотя бы часть предмета. Ради этой цели такой преподаватель очень гибко подходит к программе обучения, не просто читает лекцию, а разжёвывает материал, не стесняясь повторяться по многу раз. Такой педагог готов снова и снова объяснять, лишь бы дошло. Этот тип преподавателей больше всего нравится студентам, хотя сами студенты иногда считают это слабостью учителя и пользуются этим. Вот таким был апостол Павел. Чтобы объяснить свои ощущения, он использует очень сильную метафору, представляя себя в виде роженицы, мучающейся в родах. Терпелив преподаватель, очень много терпения у Павла, но наиболее терпеливым является наш Бог. Пророк Иона на собственном опыте убедился в долготерпении Господа Бога (Ион.4:2). Какими бы ни были грешными люди, Бог продолжает быть долготерпеливым.
Друзья, мы тоже не сможем терпеть никого, и наша проповедь будет похожа на проповедь Ионы в Ниневии и выглядеть, как проклятие, если будем заинтересованы только в проповеди. Господь же заинтересован в наших душах и нас учит тому же на примере апостола Павла. Давайте любить не свою проповедь, а людей, которым проповедуем Евангелие.