Огонь светильника

Среди учеников старца Нестория был один очень трудолюбивый молодой человек, у которого, однако, была очень плохая память. Однажды он пришел к старцу, чтобы спросить совета, как избавиться от забывчивости. Выслушав Нестория, он вернулся к себе, но забыл, что старец сказал ему. Он пришел снова и услышал от старца наставление. Но, вернувшись, опять забыл слово. В смущении он решил, что больше не станет беспокоить наставника.

Прошло некоторое время и старец напомнил ему о тех его визитах, говоря: «Делаешь ли ты то, что я посоветовал тебе?» На что ученик ответил: «Знаешь, учитель, я опять забыл, что ты мне говорил. Но, чтобы не беспокоить тебя, я не приходил больше».

«Беспокоить!?, — воскликнул Несторий — Пойди, зажги светильник». Когда ученик, сделал это, Несторий продолжил: Теперь принеси другие лампады и зажги от него». Ученик покорно выполнил и это поручение. Тогда старец спросил его: «Неужели страдает тот светильник, от которого зажигают другие лампы?» Тот ответил: «Нет». На это Несторий сказал: «Так и я. Хотя бы весь день ко мне приходили люди, я не воспрепятствовал бы пламени Божьей благодати зажигать их светильники. Потому, когда хочешь, приходи, нисколько не сомневаясь».

Четыре заповеди

Ученики спрашивали старца Нестория, как ему удалось столько лет оставаться верным целям служения и никогда не сворачивать с пути? Ответ Нестория был таким: «Это все благодаря моему мудрому учителю, я провел с ним несколько лет, и на прощание он подарил мне табличку, где написаны четыре заповеди. Первая из заповедей такая: «Служа людям, думай о них, а не о себе». Вторая заповедь гласит: «Не бойся трудностей на пути, потому что без преодоления трудностей нет и движения». Третья заповедь: «В темные времена полагайся на светильник, который горит в твоем сердце. Не жди, пока кто-то осветит твой путь, свети другим». А вот последняя заповедь, которая помогала мне чаще других: «Если вдруг тебе захочется свернуть, вспомни о Том, ради Кого ты начал этот путь»».

Дмитрий Питиримов

Настоящий учитель

Один человек, идя по улице, узнал в старике своего бывшего учителя. Он обратился к нему и спросил: «Вы меня помните? Вы были моим учителем с первого класса». Он назвал своя имя.

Старый учитель ответил: «Да, я припоминаю. Рад тебя видеть. А кем ты стал теперь?» — «Я тоже учитель. Ваше отношение ко мне, оставило такой след в моей памяти, что я захотел, посвятить себя педагогике». — «Правда? Напомни, что конкретно это был за случай?» — «Вы действительно не помните? Тогда я напомню».

«В тот день одна из одноклассниц пришла на занятия с красивой авторучкой, которую ей привезли из заграницы родители. Девочка ушла на перемену и положила ручку в парту. Мне так понравилась эта ручка, что я не удержался и засунул её себе в карман. Обнаружив пропажу, девочка в слезах пришла к вам. Вы обвели всех нас взглядом и сказали: «Тот, кто взял ручку, должен её вернуть». Мне было очень стыдно признаться в воровстве, к тому же я совсем не хотел расставаться с ручкой, поэтому я молчал. Тогда вы закрыли двери класса на замок, построили всех нас вдоль стены и сказали: «Мне придется проверить содержимое ваших карманов, но при условии, что ваши глаза будут закрыты». Это был самый ужасный момент в моей жизни. Я слышал, как вы приближаетесь ко мне, и от стыда и страха я, казалось, не мог уже дышать. Когда вы нашли ручку в моем кармане, внутри меня все оборвалось. Но к моему удивлению, вы продолжили двигаться дальше, пока не дошли до последнего ученика. Потом вы сказали: «Дети, все в порядке. Можно открыть глаза и вернуться за парты». Потом вы вернули авторучку хозяйке без всяких объяснений. В тот день вы спасли мою честь и мою душу. Вот почему я решил стать педагогом».

Пожилой учитель, выслушав его, сказал: «Я не знал, что это был ты». — «Как? Вы же нашли ручку в моем кармане?» — «Дело в том, что я проверял ваши карманы с закрытыми глазами».

Настоящий учитель — это не тот, кто стремится проучить тебя за твои ошибки, а тот, кто помогает тебе отыскать себя.