Неуживчивый ученик

Один из учеников не ужился в обители Нестория: все обижался да ссорился. И попросил ученик старца, чтобы тот помог ему найти другое место, где он бы мог продолжить учение, а потом и служение. На его просьбы Несторий говорил, что тому следует работать над своим характером, а не пытаться изменить поведение других. «Если человек сам себе не навредит, никто не сможет ему навредить», — цитировал старец мудрую мысль. Но все напрасно — ученик продолжал стоять на своем. Тогда Несторий сказал: «Сынок, я с радостью дам тебе несколько рекомендаций, и ты можешь идти, куда ты захочешь, но только если ты не понесешь туда себя».

Услышано >>>

Наказывать из любви

У матери и отца было три сына: два близнеца постарше и один младший. Младшему всегда казалось, что его братья самые любимые у родителей, а его самого родители любят не так сильно. Он обижался, когда его наказывали за проступки. И потому захотел младший сын убежать из дома. Так он и сделал. Когда родня узнала, что малыш потерялся, все бросились на поиски. Вся семья очень сильно переживала исчезновение ребенка. А когда они нашли мальчика, то очень сильно обрадовались. И он сам тоже обрадовался, что дорог родителям и братьям.

«Когда любишь ребенка, это не значит, что ты не должен наказывать, и надо его баловать. Когда добрые родители ругают или как-то иначе наказывают ребенка, они это делают из любви» — учил старец Несторий.

Яна Каратаева, 11 лет.

Путь к примирению

Между двумя братьями возникла ссора. Вот один брат пришел к другому мириться, но тот даже не открыл ему дверь. Тогда первый брат рассказал старцу Несторию о случившемся.

Старец дал такой совет: «Посмотри, нет ли тому причины в твоем сердце? Не обвиняешь ли брата, а себя не оправдываешь ли? Если это так, то именно поэтому Бог не коснулся сердца твоего брата, и он не отворил тебе. Если же хочешь, чтобы дверь открылась, то, хотя бы он был виноват перед тобой, положи в своем сердце, что ты виноват перед ним, и оправдай брата. Тогда Бог вложит в его сердце желание примириться с тобой». Услышав это, тот человек навел порядок в своем сердце по по слову старца, а потом пошел к брату и постучался в дверь. Тот сразу же отворил ему и, прежде чем пришедший попросил прощения, обнял его от души. И водворился между ними мир.

Учение — это постижение на практике

Однажды в обитель старца Нестория пришел нищий мальчик, сирота. Несторий решил взять на себя заботу о нем. Когда мальчик окреп, Несторий решил, что настало время учить его грамоте. Он поручил одному из учеников, который умел хорошо читать и писать, быть наставником мальчика и заниматься с ним, начав с алфавита. Кроме этого Несторий написал дюжину предложений, чтобы мальчик учился читать. Когда с алфавитом было покончено наставник поручил мальчику прочесть все предложения и выучить их наизусть, сам же учитель не вникал в суть фраз, написанных Несторием, и даже не читал их. Прошла неделя, и наставник решил проверить исполнение задания. «Я выучил первое предложение», — спокойно ответил мальчик. «Я не трогал тебя целую неделю, а ты выучил только одно предложение?!» — возмутился наставник. Мальчик подумал и добавил: «Ну, может быть, еще и второе». Наставник вышел из себя и стал громко кричать а мальчика, по-всякому его обзывая. Мальчик молча все сносил и не издавал ни звука. Наставник был удивлен таким поведением ребенка, и у него появились сомнения. Он посмотрел на лист с предложениями и прочел первое из них: «Ни на кого никогда не гневайся и не обижайся, будь терпелив и всегда спокоен». Учитель понял, в чем дело и ему стало стыдно. Он попросил у мальчика прощения. «Не надо извиняться, — отвечал мальчик, — ведь когда вы меня обзывали, я все-таки на вас был обижен, а значит, не выучил даже первого предложения». И тогда учитель прочел второе предложение: «Всегда говори правду». «Помните, — говорил старец Несторий, — учение — это постижение на практике». А тот сирота через годы стал великим служителем, превзошедшим всех остальных учеников старца Нестория в мудрости и познании.