Правдивая история

В одной московской школе перестал ходить на занятия мальчик. Неделю не ходит, две…

Телефона у Лёвы не было, и одноклассники, по совету учительницы, решили сходить к нему домой.

Дверь открыла Левина мама. Лицо у неё было очень грустное.

Ребята поздоровались и робко спросили;

— Почему Лёва не ходит в школу? Мама печально ответила:

— Он больше не будет учиться с вами. Ему сделали операцию. Неудачно. Лёва ослеп и сам ходить не может…

Ребята помолчали, переглянулись, и тут кто-то из них предложил:

— А мы его по очереди в школу водить будем.

— И домой провожать.

— И уроки поможем делать, — перебивая друг друга, защебетали одноклассники.

У мамы на глаза навернулись слёзы. Она провела друзей в комнату. Немного погодя, ощупывая путь рукой, к ним вышел Лёва с повязкой на глазах.

Ребята замерли. Только теперь они по-настоящему поняли, какое несчастье произошло с их другом. Лёва с трудом сказал:

— Здравствуйте.

И тут со всех сторон посыпалось:

— Я завтра зайду за тобой и провожу в школу.

— А я расскажу, что мы проходили по алгебре.

— А я по истории.

Лёва не знал, кого слушать, и только растерянно кивал головой. По лицу мамы градом катились слёзы.

После ухода ребята составили план — кто когда заходит, кто какие предметы объясняет, кто будет гулять с Лёвой и водить его в школу.

В школе мальчик, который сидел с Лёвой за одной партой, тихонько рассказывал ему во время урока то, что учитель пишет на доске.

А как замирал класс, когда Лёва отвечал! Как все радовались его пятёркам, даже больше, чем своим!

Учился Лёва прекрасно. Лучше учиться стал и весь класс. Для того, чтобы объяснить урок другу, попавшему в беду, нужно самому его знать. И ребята старались. Мало того, зимой они стали водить Лёву на каток. Мальчик очень любил классическую музыку, и одноклассники ходили с ним на симфонические концерты…

Школу Лёва окончил с золотой медалью, затем поступил в институт. И там нашлись друзья, которые стали его глазами.

После института Лёва продолжал учиться и, в конце концов, стал всемирно известным математиком, академиком Понтрягиным.

Не счесть людей, прозревших для добра.

Не теряйте своего доброго сердца

Однажды старец Несторий с учениками ночевали в лесу. Стояла прохладная погода, и ученики разожгли костер, чтобы согреться. Один из них принес большую охапку хвороста и бросил ее в огонь, не заметив, что в охапке был щитомордник — не сильно ядовитая змея. Несторий увидел змею, гибнущую в огне, и поспешил голыми руками вытащить её из пламени. Когда он сделал это, щитомордник укусил его. Инстинктивно Несторий отбросил змею, так, что щитомордник опять оказался в опасной близости к костру. Тогда Несторий взял палку, при помощи которой перенес змею подальше в чащу леса.

Ученики спрашивали: «Эта змея укусила тебя, почему ты спас её?» Несторий ответил: «Натура змей требует кусать, но это не должно менять мою натуру, требующую спасать».

«Не изменяйте своей сущности только потому, что кто-то ранил вас.
Не теряйте своего доброго сердца, хотя и не забывайте о мерах предосторожности», — говорил старец Несторий потирая отекшую после укуса щитомордника руку.

Слуга и король

Король имел вспыльчивый характер. В припадке ярости он был страшен. Слуги в испуге прятались по углам, спасаясь от королевского гнева. Только один старый слуга не боялся короля в такие моменты. Добрая улыбка слуги успокаивала ярость правителя. Но однажды гнев короля так ослепил его разум, что, услышав шаги старого слуги за спиной, он злобно закричал:
— Как осмелился этот раб беспокоить меня! Бросить его в подземную тюрьму!
Стража тут же увела слугу и бросила его в яму, где сидели страшные преступники, прикованные цепями к стене. Они давно потеряли человеческий облик и были похожи на чудовищ.
На следующий день король вспомнил о своём несправедливом приказе и с горечью признался королеве:
— Я по глупости потерял лучшего слугу. Разбойники, наверное, убили его. Прикажи поднять его тело и достойно похоронить.
Королева передала приказ, но, к её изумлению, охранники ответили:
— Жив и невредим ваш слуга. Он ухаживает за разбойниками, обмывает их язвы и что-то им рассказывает.
Слугу подняли наверх, и король с изумлением спросил его:
— Как тебе удалось сохранить присутствие духа среди разбойников?
— Тот, кто добр, свободен, даже если он раб; тот, кто зол — раб, даже если он король, — с улыбкой ответил слуга.

Обед

Этим утром маленькую, сгорбленную фигурку старушки я разглядел ещё издали. Она часто проходит мимо нашей стройки. Сюда, в дачный посёлок, люди приезжают из города в основном только на лето. А бабушка, похоже, живёт постоянно. И всё время, пока мы с бригадой строим здесь дом, она то и дело появляется на горизонте. Останавливается, смотрит, как будто хочет что-то сказать, но не решается.

И вот снова подходит. В руках у неё большая плетёная корзинка, покрытая светлой тканью. Останавливается, как обычно. И вдруг говорит — негромко, ласково:

— Сынки! Не обидитесь? Я вам тут поесть принесла: солений, картошечки, хлеба. Всё своё, домашнее. Возьмите на здоровье!

Мы переглянулись. Работали мы и правда без обеда, на ходу перекусить получалось не всегда. Так что бабушкино предложение заинтриговало. Мы радостно поблагодарили старушку, она оставила корзинку у забора и побрела назад. Обед у нас был царский!

— А бабуля-то, видно, клинья под нас подбивает, чтобы мы ей избушку даром отремонтировали! — предположил бригадир, и мы с ним охотно согласились.

Вечером разъезжались по домам. Нужно было вернуть пустую корзинку. Выяснили, где живёт бабуля. Вопреки ожиданиям, нашему взору предстал добротный, по-современному ухоженный дом, явно не требующий нашего вмешательства. Что же получается — старушка накормила нас по доброте, от чистого сердца?! Всем нам стало неловко и стыдно за свои недавние мысли. А бригадир, придирчиво осмотрев изгородь, покашлял в кулак:

— Подправить бы не мешало. Завтра с утра займёмся!

Анна Покровская. Литературные эскизы. Читать >>>