Рубрики
Лента Чтение

Вслушивайтесь в свой дух

Вслушивайтесь в свой дух

«Ибо я рассудил быть у вас незнающим ничего, кроме Иисуса Христа, и притом распятого» (1Коринфянам 2:2)

Это чудесное место Писания. Люди слишком часто становятся заложниками своих знаний, а апостол Павел говорит о том, как нам быть свободными. Именно знания повинны в предвзятости, потому что люди создают культ знаний, и это не позволяет им быть служителями Духа. Поэтому Павел почел за лучшее избавиться от того, что знал. Разве Вам не знакомы такие ситуации – чем больше человек накапливает знаний, тем больше он создает себе проблем. Или когда, пытаясь узнать что-то и достигнув цели, человек обнаруживал, что лучше бы ему было не знать этого? Может Вы сами этот человек? Именно поэтому Павел сказал, что решил не знать ничего, кроме Иисуса Христа, и притом распятого. Это категоричное решение, но оно звучит так категорично только с точки зрения плотского разума, а с точки зрения духа, здесь как раз все в полном порядке.

Мы не говорим, что знания – это что-то плохое, что не надо учиться и так далее. Но надо всегда помнить, что знания – это монополия плотского разума. Он крепко, изо всех сил держится за своё богатство, ведь это все, что у него есть. Павел ссылается на тот факт, что естественным сознанием человек не может понять духовные истины (1Коринфянам 2:14). То, что Бог запечатлевает сейчас в Вашем духе, Вы почти никогда не можете понять головой. Господь открывает нам, что плотской разум не в состоянии постигнуть действие духа. Поэтому для того, чтобы постигнуть действие благодати Божьей, вовсе нет необходимости получить богословское образование. Но для этого надо исполняться Духом Божьим, питаясь Словом Божьим. А тем, кто слишком увлекается различными сложными теориями, в том числе, христианскими, становится все труднее следовать за Богом.

Беспокойство и озабоченность, которые не приносят ничего, кроме разочарования и смятения, как раз и являются плодом плотского разума. Поэтому, нельзя избавиться от беспокойства и смятения при помощи знаний. Для этого нужна вера. Успокойтесь и слушайте, вслушивайтесь в свой дух. Там Бог говорит с Вами.

Рубрики
Лента Притчи

Предубеждение учеников

Предубеждение учеников


Старец Несторий любил беседовать с самыми разными людьми, он слушал их подолгу, и часто потом восхищался той мудростью, которую черпал из этих бесед. Ученики же не понимали того, как этот мудрейший служитель Божий может находить что-то важное для себя в беседах с простыми людьми?
Старец же говорил им: «Что толку обращать внимание на бурдюк? Вы просто пробуете воду, которая в нём. Если вода свежа и хороша, — пейте. Если не хороша, — не пейте. Но не отвергайте содержимое лишь по внешнему виду бурдюка».

Рубрики
Лента Чтение

Стакан молока

Стакан молока


Вестибюль вокзала похож на пчелиный рой. Ещё только 6 часов утра, а здесь уже шумно и суетно. До моего поезда целых сорок минут. Люблю приезжать заранее. Сейчас пойду, выпью кофе. Правда, открыто пока только одно кафе, прямо в вестибюле. Вокруг столиков снуют пассажиры. Покупаю чашку эспрессо и отдельно — стакан молока. Устраиваюсь за столиком и вдруг вижу, как, пробираясь через толпу, ко мне направляется женщина с ребёнком на руках. Она похожа на цыганку, одета бедно и неряшливо, и я уже представляю себе, как она станет навязчиво требовать «позолотить ручку». Подходит. Гляжу на неё сурово — мол, не на того напала. Но в её лице нет ничего хитрого. Большие тёмные глаза устремлены куда-то мимо меня. И я вдруг понимаю — она смотрит на стакан с молоком!

— Очень вас прошу… для ребёнка… — говорит она тихо.

Я протягиваю ей стакан. Она благодарит, садится за свободный столик и бережно даёт пить малышу. Он с жадностью глотает молоко. Женщина смотрит на него с любовью и улыбается. А я понимаю, как был неправ всего минуту назад. И радуюсь, что получил такой урок!

Анна Покровская. Литературные эскизы. Услышано >>>

Рубрики
Лента Притчи Рассказы

Обед

Обед


Этим утром маленькую, сгорбленную фигурку старушки я разглядел ещё издали. Она часто проходит мимо нашей стройки. Сюда, в дачный посёлок, люди приезжают из города в основном только на лето. А бабушка, похоже, живёт постоянно. И всё время, пока мы с бригадой строим здесь дом, она то и дело появляется на горизонте. Останавливается, смотрит, как будто хочет что-то сказать, но не решается.

И вот снова подходит. В руках у неё большая плетёная корзинка, покрытая светлой тканью. Останавливается, как обычно. И вдруг говорит — негромко, ласково:

— Сынки! Не обидитесь? Я вам тут поесть принесла: солений, картошечки, хлеба. Всё своё, домашнее. Возьмите на здоровье!

Мы переглянулись. Работали мы и правда без обеда, на ходу перекусить получалось не всегда. Так что бабушкино предложение заинтриговало. Мы радостно поблагодарили старушку, она оставила корзинку у забора и побрела назад. Обед у нас был царский!

— А бабуля-то, видно, клинья под нас подбивает, чтобы мы ей избушку даром отремонтировали! — предположил бригадир, и мы с ним охотно согласились.

Вечером разъезжались по домам. Нужно было вернуть пустую корзинку. Выяснили, где живёт бабуля. Вопреки ожиданиям, нашему взору предстал добротный, по-современному ухоженный дом, явно не требующий нашего вмешательства. Что же получается — старушка накормила нас по доброте, от чистого сердца?! Всем нам стало неловко и стыдно за свои недавние мысли. А бригадир, придирчиво осмотрев изгородь, покашлял в кулак:

— Подправить бы не мешало. Завтра с утра займёмся!

Анна Покровская. Литературные эскизы. Читать >>>

Рубрики
Лента Притчи

Невежда

Невежда


У старца Нестория был один необычный ученик. Этот молодой человек был настолько упрям, что оказывался исполнять указания старца и спорил по каждому поводу. Он отказывался молиться, отказывался читать Писания и не участвовал в делах милосердия. Несторий терпел его, хотя другие ученики настаивали на том, чтобы старец прогнал упрямца. Наконец ему самому надоело жить в обители и он ушел по доброй воле, так ничего полезного и не почерпнув для себя. Но одно все же он выведал у учеников. Они рассказали, что есть человек, который Нестория терпеть не может, поскольку сам он не верит в существование Бога. Решил молодой человек найти этого человека и стать его учеником. Много он ходил, много людей расспрашивал, и вот, после долгих странствий, он подошел к хижине, где, как ему сказали, жил тот безбожник. Hа стук ему ответил дребезжащий старческий голос: «Кого там несет на ночь глядя?» — «Простите, я прошел много верст, чтобы найти вас. Я хочу стать вашим учеником». Старик удивленно уставился на юношу: «Учеником? Hо чему ты можешь обучиться у меня? Я не ремесленник, не ученый!» — «Я слышал, что вы не верите в Бога. Я тоже в Него не верю и хотел бы выслушать ваши доводы, чтобы укрепится в неверии». — «Так ты, юноша, не веришь в Бога?» — «Да, я не верю ни в каких богов. Их нет». — «Что же, интересно … Hо послушай меня, юноша. Ты читал Писания?» — «Нет, но …» — «Не перебивай старших, юноша. Ты слушал старцев, хранящих мудрость веры?» — «Нет, но зачем? Я же не верю в это». — «Жил ли достаточно долго в обители с людьми, которые посвятили свою жизнь Богу? Участвовал ли ты в их делах милосердия?» — «Нет». — «Hу, тогда, юноша, ты просто невежда! Ведь у тебя нет оснований ни для веры ни для неверия».