Максимальная отдача

Настал черед стрелять лучнику, чей ответ больше всего понравился его наставнику. Стрелок взял лук, две стрелы и приготовился к выполнению упражнения. Однако наставник подошел, забрал у него одну из стрел и бросил ее в сторону. «Почему ты отобрал у меня вторую стрелу?» — спросил лучник. «Я отобрал у тебя не вторую стрелу, а первую, так как она все равно пошла бы мимо цели». — «Но почему?» — «Потому что, стреляя, ты бы знал, что у тебя в запасе есть еще одна попытка», — ответил наставник.

«Ну, вот тебе и еще один урок», — продолжил беседу со своим учеником старец Несторий. «Поскольку люди живут сравнительно долго, они считают, что у них есть много попыток в достижении поставленных целей. Но это не верный взгляд. Если твоя цель благородна и угодна Богу, ее надо достигать с полной отдачей, чтобы остались время и силы для достижения других важных целей».

Поблагодарив лучников и их наставников за возможность побыть на их тренировках, Несторий с учеников отправились далее по своим делам.

Один удар

У одного высокого китайского чиновника был единственный сын. Рос он неглупым мальчиком, но был неусидчивым, и чему бы его ни пытались научить, он ни в чём не проявлял усердия, и знания его были лишь поверхностны. Он умел рисовать и играть на флейте, но безыскусно; изучал законы, но даже писцы знали больше него. Отец, обеспокоенный таким положением, отдал его в ученики известному мастеру боевых искусств, чтобы сделать дух сына твёрдым, как и полагается настоящему мужу. Однако юноше вскоре надоело повторять однообразные движения одних и тех же ударов. Он обратился к мастеру со словами:— Учитель! Сколько можно повторять одно и то же движение? Не пора ли мне изучать настоящее боевое искусство, коим так славится ваша школа? Мастер ничего не ответил, но позволил повторять движения за старшими учениками, и вскоре юноша знал множество приёмов. Однажды мастер подозвал юношу и передал ему свиток с письмом. — Отнеси это письмо своему отцу. Юноша взял письмо и пошёл в соседний город, где жил его отец. Дорога в город огибала большой луг, посередине которого какой-то старик тренировал удар рукой. И пока юноша обходил по дороге луг, старик без устали отрабатывал один и тот же удар. — Эй, старик! — крикнул юноша. — Будет тебе молотить воздух! Ты всё равно не сможешь побить даже ребёнка! Старик крикнул в ответ, что пусть он сначала попробует его победить, а потом смеётся. Юноша принял вызов. Десять раз он пробовал напасть на старика и десять раз старик сбивал его с ног одним и тем же ударам руки. Ударом, который он до этого без устали отрабатывал. После десятого раза юноша уже не мог продолжать бой. — Я бы мог убить тебя с первого же удара! — сказал старик. — Но ты ещё молод и глуп. Ступай своей дорогой. Пристыженный, юноша добрался до дома отца и передал ему письмо. Развернув свиток, отец вернул его сыну: — Это тебе. Каллиграфическим почерком учителя на нём было начертано: «Один удар, доведенный до совершенства, лучше, чем сто недоученных».

Дом для себя

Жил был очень хороший плотник. Он работал на фирму, которая строила по заказу удобные деревянные дома. Вот надумал плотник идти на пенсию. Хозяину было жаль расставаться с хорошим работником, и он попросил его о последней услуге — построить еще один дом. Плотник согласился, но было видно, что во время работы он думал о чем-то другом, совсем не старался, материалы брал какие попало. Когда плотник закончил работу и дом был готов, хозяин протянул плотнику ключи от входной двери. «Этот дом, — сказал он, — мой подарок для тебя». Как же расстроился плотник. Если бы он знал, что строит для себя, он бы сделал все совсем по-другому.