Рубрики
Лента Притчи Чтение

Ищем доброе в других

Ищем доброе в других

«Кроткий ответ отвращает гнев, а оскорбительное слово возбуждает ярость» (Притчи 15:1)

Время не уменьшило мудрости выражения, которое мы только что прочитали. Мудрые слова оказывают чудесное действие на наши отношения с людьми, в то время как ранящие злые слова, вызывают ответ, который поражает, как жало. Трудно сохранить спокойствие, нелегко промолчать и не ответить тем же, если кто-то оскорбляет нас.

Одной женщине, хозяйке гостиницы в небольшом английском городке, позвонили по телефону: «Сколько стоит номер в вашем маленьком свинарнике?» Хозяйка могла вспылить, наговорить грубых слов обидчику и бросить трубку. Вместо этого она спокойно ответила: «Семь фунтов за одну свинью и три фунта за каждую последующую в том же самом номере. Сколько свиней будут вас сопровождать?» Не каждый сумеет так быстро и решительно ответить на оскорбительный вопрос. Чаще всего остроумный ответ приходит в голову значительно позже. Но что мы получим, если на оскорбление ответим оскорблением?

В ежедневных отношениях с людьми помните: никто из нас не совершен сам по себе. Каждый имеет как непривлекательные черты характера, так и добрые, положительные. Если ищем доброе в других, мы не только укрепляем уже существующее в них добро, но и то, которое заложено в нас самих.

Человек до тех пор не научится жить по законам Любви, пока не сделает Любовь основой собственной жизни. Иными словами, только проявляя в своей жизни принципы Божьей Любви, мы становимся её носителями для окружающих. И, наоборот, если будем лелеять в своей жизни низменные инстинкты, мы все больше будем становиться людьми низменными, отдаляясь от Бога.

Рубрики
Лента Притчи

Последний глупец

Последний глупец

В городе, неподалеку от обители старца Нестория жил один ученый, который не верил в Бога. У него тоже были ученики, но в трудные времена, они ходили за советом к Несторию, а не к своему учителю, что очень обижало этого человека. Вот однажды он решил пойти к старцу и высказать ему свою обиду.

В тот момент старца в обители не было, и гостя встретил один из его учеников, которого ученый принял за самого Нестория.

Не долго думая, грубым голосом он спросил: «Какой мудрости ты учишь? Я постиг все человеческие знания востока и запада, севера и юга, но мои ученики в трудную минуту приходят к тебе, а не ко мне за советами, почему?»

Ученик  Нестория ответил: «Если ты познал всю мудрость, тогда разве возможно тебе что-нибудь растолковать? Впрочем, выйди за дверь и постой там, может ты сам все поймешь».

Удивился ученый, но сделал, как ему было сказано: вышел он из помещения и стал снаружи. А на улице пошел проливной дождь. Такой сильный, что бедняга сразу вымок насквозь. Через некоторое время, он не выдержал и вернулся.

«Я постоял снаружи, и что с того? — спросил ученый. — Разве от этого что-нибудь изменилось?» — «Когда ты стоял под проливным дождем, не открылось ли тебе чего?» — спросил ученик Нестория. — «Что мне могло открыться?» — возмутился ученый. — Я вымок под дождем до нитки, чувствуя себя последним глупцом!» — «Ты сделал важное открытие, — сказал ученик Нестория. — Если человек признает, что он глупец, значит, начало положено. Теперь с тобой можно говорить о настоящей мудрости. Садись, согрейся, старец Несторий скоро придет, с ним и продолжишь беседу».

Рубрики
Лента Чтение

Будь скор на слышание

Будь скор на слышание

«Есть пути, которые кажутся человеку прямыми, но конец их путь к смерти» (Притчи 16:25)

Итак, поле, в котором может действовать тот, кто хочет побеждать, очень узкое. Мы не можем выбирать тот путь, который нам кажется правильным. Мы должны выбирать то, что является правильным. Любой источник информации, будь то диагноз врача, научная статья в журнале, комментарий специалиста, художественное произведение, кинофильм и так далее, содержит лишь столько полезной для нас истины, насколько он соответствует тому, что говорит Слово Божье. Если этого соответствия нет, то, в лучшем случае, этот источник нейтрален. Он не спасет Вас в день кризиса. В худшем же случае он враждебен, потому что используется сатаной, для того чтобы отвлечь внимание человека от познания Бога, чтобы посеять в сердце человека ложь, страх, чтобы, стимулируя человеческие похоти, ввергнуть его в грех, и так далее.

Поэтому, если Вы чувствуете, что Вам не достает мудрости, чтобы принять решение в той или иной ситуации, не ищите ответ в мирских источниках. Вместо этого попросите мудрости у Бога (Иакова 1:5). И далее Иаков пишет: «Итак, братия мои возлюбленные, всякий человек да будет скор на слышание, медлен на слова, медлен на гнев» (Иакова 1:19). Слышание чего? Многие не видят связи между этими местами Писания. Скор на слышание той мудрости, которую даст Бог, согласно Своему Слову. И далее: «в кротости примите насаждаемое слово, могущее спасти ваши души» (Иакова 1:21). Здесь говорится, как должен действовать человек, стоящий на узком пути. Будьте медленны на слова, медленны на гнев, чтобы Вы не реагировали, идя на поводу у своих эмоций. Сдержите себя, пусть Ваша реакция идет из Вашего духа, наполненного Божьим Словом, которое служит спасению наших душ.

Рубрики
Лента Притчи

Настоящий учитель

Настоящий учитель

Один человек, идя по улице, узнал в старике своего бывшего учителя. Он обратился к нему и спросил: «Вы меня помните? Вы были моим учителем с первого класса». Он назвал своя имя.

Старый учитель ответил: «Да, я припоминаю. Рад тебя видеть. А кем ты стал теперь?» — «Я тоже учитель. Ваше отношение ко мне, оставило такой след в моей памяти, что я захотел, посвятить себя педагогике». — «Правда? Напомни, что конкретно это был за случай?» — «Вы действительно не помните? Тогда я напомню».

«В тот день одна из одноклассниц пришла на занятия с красивой авторучкой, которую ей привезли из заграницы родители. Девочка ушла на перемену и положила ручку в парту. Мне так понравилась эта ручка, что я не удержался и засунул её себе в карман. Обнаружив пропажу, девочка в слезах пришла к вам. Вы обвели всех нас взглядом и сказали: «Тот, кто взял ручку, должен её вернуть». Мне было очень стыдно признаться в воровстве, к тому же я совсем не хотел расставаться с ручкой, поэтому я молчал. Тогда вы закрыли двери класса на замок, построили всех нас вдоль стены и сказали: «Мне придется проверить содержимое ваших карманов, но при условии, что ваши глаза будут закрыты». Это был самый ужасный момент в моей жизни. Я слышал, как вы приближаетесь ко мне, и от стыда и страха я, казалось, не мог уже дышать. Когда вы нашли ручку в моем кармане, внутри меня все оборвалось. Но к моему удивлению, вы продолжили двигаться дальше, пока не дошли до последнего ученика. Потом вы сказали: «Дети, все в порядке. Можно открыть глаза и вернуться за парты». Потом вы вернули авторучку хозяйке без всяких объяснений. В тот день вы спасли мою честь и мою душу. Вот почему я решил стать педагогом».

Пожилой учитель, выслушав его, сказал: «Я не знал, что это был ты». — «Как? Вы же нашли ручку в моем кармане?» — «Дело в том, что я проверял ваши карманы с закрытыми глазами».

Настоящий учитель — это не тот, кто стремится проучить тебя за твои ошибки, а тот, кто помогает тебе отыскать себя.

Рубрики
Лента Притчи

Искусство гостеприимства

Искусство гостеприимства


Однажды великий хан услышал о Ходже Насреддине и сообщил ему через гонца, что желает посетить Ходжу в его доме и поучиться мудрости.

«Чем же мы будем угощать хана? — волновался ученик. — У нас дома почти ничего нет съестного!» — «Принесешь то, что есть, и сделаешь так, как я тебе скажу», — ответил Насреддин.

Когда хан пришел, ученик принес арбуз. Ходжа взял арбуз в руку, ощупал его пальцами и сказал ученику: «Есть арбуз лучше этого. Пойди и принеси его. Ученик унес арбуз и тут же вернулся с арбузом в руках. Насреддин его ощупал и снова велел принести другой. Ученик ничего не ответила и сразу сделал, как Ходжа сказал. На этот раз Насреддин остался доволен. Он разрезал арбуз и подал хану угощение.

После беседы с Ходжой хан вернулся к себе во дворец веселый и довольный гостеприимством. Он и не знал, что в доме у Насреддина был всего один арбуз.